虽然随着饮食结构的变化，很多儿童的智力相比于以往已经明显上升，但是有些儿童还是会出现学习能力障碍这一情况，儿童学习能力障碍其发生的原因，主要与患儿自身的生理性因素有关，比如脑损伤，脑发育不良，感染以及其他因素有很大关系，另外患儿的家庭因素也是造成患儿出现学习能力障碍的主要诱因。

在很多学校中仔细留意会发现有些儿童看上去智力正常，但是学习能力却存在障碍。儿童学习能力障碍对于患儿自身的影响是非常大的，会直接影响到患儿的正常生活以及以后的社交能力，所以对于儿童学习能力障碍，作为家长与老师一定要慎重。那么，儿童学习能力障碍是怎么回事？
　　一、儿童学习能力障碍是怎么回事
　　1.生理因素
　　一些儿童学习出现障碍可能与脑损伤、脑发育不良、遗传、感染以及营养不良等因素有很大关系。任何一种因素或者是机组因素，都会影响儿童学习能力发展。
　　2.环境因素
　　儿童生活的环境与文化背景对儿童的学习有很大影响，家庭不完整、不和睦，常常使儿童得不到关心和温暖而造成学习困难。父母教养方式不正确，会使儿童对学习产生焦虑或反抗情绪，影响学业。老师期望过高以及不合适的学校教育也会限制某些学生发展，出现学习能力障碍。
　　二、儿童学习能力障碍有哪些分类
　　1.语言特殊发育障碍
　　主要表现为音调念错，念相似结构的音，多音字读错，读错两个字组成的词中的一个字，不能区分同音字等。
　　2.学习技能的特殊发育障碍
　　患儿对于阅读中单词辨认能力、朗读技能均可受累。学龄期可伴有语言技能障碍，拼读障碍，计算障碍等。并常伴有多动症和行为问题。也可伴有语言技能障碍、拼读障碍、计算障碍等。
　　3.混合性特殊发育障碍
　　部分患儿伴有社交困难，除有学业上的失败外，还可见学校适应问题、与同伴关系的问题、情绪或品行障碍等。