小儿抽动症针灸是可以治疗的，但是小儿抽动症是神经系统的疾病，主要原因的发病机制，虽然不太清楚，但是最主要的机制，是中枢神经系统的神经递质调节紊乱所导致的，比如肾上腺素能、神经、5-羟色胺系统，调节神经的神经递质调节障碍所引起来的。针灸是中医的治疗手段，是通过刺激穴位，达到神经反射调节的作用，所以从理论上来说，是可以来治疗抽动症的，但是抽动症的最主要的发生机制，是由于神经递质调节紊乱所引起来的，所以可能西医的治疗是最主要的，而针灸只能起辅助治疗的手段，或者只能治疗轻度的抽动症，而对于比较严重的，甚至伴有秽语综合征的，就是除了抽动之外还有其它的症状，可能单纯的用针灸，控制效果并不是太理想。当然，针灸治疗也得需要专业的中医科医生进行辨证施治，是需要专科的医生进行诊治的。

小儿抽动症是必须不用动手术的，小儿抽动症动手术没有什么作用。小儿的抽动症是因为小儿的中枢神经系统的神经递质调节障碍所引起来的疾病，原因可能跟遗传等因素有关，但是根本发生的机制是由于神经递质，包括肾上腺素能神经递质、5-羟色胺神经递质调节障碍所引起来的，通过手术是无法解决问题的，是无需进行手术治疗的，给手术根本就不搭边界。所以小儿抽动症主要是依靠药物，还有家庭的配合，社会环境、环境因素的改变，综合的治疗措施来进行治疗的，跟手术是没有关系的。什么样的抽动症也不用考虑做手术的问题，顶多通过服用药物，药物当然有多种选择来进行治疗就可以了，没有进行手术来治疗抽动症的说法。

孩子如果出现了抽动障碍症状的时候，家长往往带孩子先去看眼科，看耳鼻喉科，因为是眼睛有炎症、结膜炎或者过敏性眼睑炎，然后去看鼻子，过敏性鼻炎，就从这些方面入手，治疗一段效果不好，慢慢才转到儿科来。这种病人一旦确诊以后要尽早治疗，在治疗的过程中，一方面是治病，一方面是治心。这个心是指心理方面，所以如果有条件的话，最好去儿童心理门诊做一次咨询，做一个耶鲁评分，会把抽动症会定一个轻、中、重度，然后根据孩子的情况来治疗。在治疗之前也会针对孩子的情况，做一些相关的检查，排除有没有其他的疾病，比如癫痫、过敏性疾病、风湿感染或链球菌感染以后引起的舞蹈病，如果这些都排除了以后，就进行下一步的治疗。可以中药治疗也可以西药治疗。有时候比较顽固、病情比较反复的，也可以中西结合治疗。一般来说比较轻的话，中药治疗效果就好。如果有一些病人症状很单一、很简单，可以先做心理辅导，家长也要做培训，家长要控制自己的情绪，然后调整自己对孩子的要求和期望，有的家长对孩子期望和要求比较高，那么就要正确的看待孩子能不能达到自己的要求，如果说期望太高了，可能要放松一点。另外，对孩子不要报太多的班，明明这孩子不是一个喜欢练琴的孩子，别逼着孩子练琴，你可以去诱导他做些他该做的事情，比如家长知道这孩子很爱玩，那就陪孩子玩，比如去滑滑板，让他的四肢运动比较协调，然后陪着孩子拼拼图，装一个坦克，弄个飞机，这种动手让孩子的心神有一个注意力集中，而不是孩子想玩，家长自己在玩手机，然后孩子很茫然，想要家长陪的时候，家长忽悠一下子赶走了，这样孩子没有一个目标，他也玩不起来，或者是很失望，因为老逼着孩子写作业这些方面也要做一个调试。另外就是家庭关系，很多是家里的父母闹离婚，或者是婆媳不和，或者在学校里同学和同学之间的一些矛盾，可能会加重抽动障碍，所以治疗是多方面的，要多管齐下。临床上用药物治疗挺好的，但是孩子可能在学校里跟老师或同学发生矛盾以后，病情有所加重，所以要跟老师尽量的沟通，家长们也要制定一个方案。还有很多家长对孩子得这个病以后很忌讳，不愿意说，老想藏着掖着，担心别人说自己家孩子有什么问题，其实不必要有这样的担心。我们国家对心理或者身心这方面的问题，一说到神经和精神方面的病，立马就想到的是精神病，所以老去掩盖，越掩盖越不敢说，所以对孩子的保护就相对越加的缺乏，所以家长要重视这一方面，要面对这种情况，然后配合医生治疗。

小儿抽动症的治疗方法有药物治疗、神经调控治疗、重复经颅磁刺激、脑电生物反馈，和经颅微电流刺激等治疗办法。治疗的原则，是药物的治疗和心理行为的治疗并重，注重治疗的一个个体化，一般小儿抽动症的治疗，包括健康教育，针对患儿、患儿家长、患儿的老师，还有别的与患儿较多接触的人员，告知其抽动以及行为障碍，是一种疾病，是患儿自己无法控制的，并非品行的问题，不要过分的关注，患儿的抽动症状，健康教育方式包括个体的指导，口头的讲解、书面的卡片的提示、电话的咨询、科普的宣传、专门网站等，要帮助患儿认识到自己的病，是可以治疗改善的，消除自卑感，增强治疗疾病的信心，鼓励多与人交往，面对父母，并告知父母对患儿的关爱，和理解的重要性，增强亲子的接触和沟通，那么避免父母过多的责备、惩罚和忽视。如果患儿开始用药，要遵循医嘱，注意药物的不良反应，有问题要及时的就医，面对老师，因高职老师有关的知识，并通过老师教育别的同学，不对患儿的怪异行为，作出讥讽、嘲弄和歧视。

多发性抽动被认为是抽动秽语综合征，早期最主要症状，首发于面部，逐渐向上肢、躯干或下肢发展，表现为眼肌、面肌、颈肌或上肢肌，反复迅速的、不规则的、短暂的一个抽动，症状加重，出现在肢体或躯干，爆发性、不自主抽动，抽动频繁，每天可达10余次甚至数百次。精神紧张时加重，精神松弛时减轻，抽动症还可以有发生的痉挛，喉部的肌肉抽搐，发出重复、爆发性的、无意义的、单调的异常喉音。有的患儿无意识的、刻板地发出咒骂，模仿他人的语言和动作，和经常重复词或短语，还有约85%的患儿，出现轻中度行为紊乱。轻者患儿出现不安、躁动、易激惹、约半数的患儿，伴注意力缺乏、多动症、注意力不集中、学习比较差、多动、心烦意乱、坐立不安。有的患儿有这种反复洗手、检查门锁等强迫的行为，以及指甲严重咬伤、拽头发、挖鼻孔、咬嘴唇，或咬舌头等，自残的行为，可发生感觉性的痉挛，如压迫感、痒感、热感、冷感、过度的挑衅和暴力行为，但患儿智力不受影响，有时学习能力下降，阅读书写和作文困难，甚至不能完成正常的学业，患者有一定的控制能力，可节制不自主的抽动，数分钟或更长的时间，检查时不能够发现，其它的异常体征，病程有缓解有复发。