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小儿多动症的判断标准有哪些

发布时间:2019-12-0558166次浏览

其中就涉及了注意力事项:例如易受到外界影响,情绪激动;在无人监督之时自己不会主动完成任务;不可以持久集中自己的注意力;听不进去别人讲话;行为上丢三落四;课堂上注意极大分散,进而不能集中精力;不能进行一项完整的活动等。

很多幼儿会出现所谓多动症,其涉及很多的典型现象,其中最大的特点就是对某一个事物注意力不集中,总是在分散自己的精力。其中就涉及了情绪易于激动等诸多情况,在医学上也有很多的诊断标准,那么小儿多动症的判断标准有哪些呢?
  出现的小儿多动症大多出现在学龄儿童期,在男孩中很多见,一般是利用注意力项及多动项等判别,其中注意力项和多动项中如果满足几项的时候,例如注意力项及多动项很多都不好,诊断就可以成立。
  其中的注意就涉及了易受外界影响进而情绪激动;无人监督之时很难完成自己的任务;难以长时间集中自己的注意力;听不进去别人在讲什么意思;做事丢三落四;在课堂之上自己的注意力不集中,进而也就无法集中自己精力了;不能进行一项自己的活动。
  而多动项就涉及了上课之时经常性的离开座位;行事的时候很易冲动;不依据秩序集体活动;在问题未说完前就抢答了;不可以安静地玩;经常出现过分之举,例如:爬高、乱跑等;还喜欢危险性的活动;日常会坐立不安及动手动脚等;经常干扰别人,而且说话太多。小儿多动症还表现在:注意力不集中、注意持续时间很短等现象,在写作业、老师讲课之时,注意力不集中,被外界刺激分心,持续时间也不长,手足小动作极其多等,不可以安静座位上坐着等。
  上面所讲述的就是小儿出现多动症的时候,基本的判断标准。可以说真的很多,其中最大的典型现象,就是上课了还会离开座位乱跑,影响别人的学习,不可以从事安静的活动、游戏等,进而也就影响了自己的学习成绩。可以说多动症判断标准有很多典型现象。

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小儿多动症不治疗会不会自愈
小儿多动症不治疗,自愈的可能性还是比较小的。其实小儿多动症,多动只是一个表现,最根本是因为脑子的一些神经递质调节障碍,肾脏腺素能、神经递质、5-羟色胺体系调节障碍以后导致了注意力缺陷,不能够集中精力干一件事情,所以才导致多动,一会戳一戳前头,一会走,一会坐不住,这种孩子是这个原因导致的。所以,多动症孩子自愈的可能性是比较小的。当然他有受外部环境的影响,比如一些电子产品的使用、家庭的不和谐对孩子可能都有影响,还有注意力的缺陷,进行训练,那也得需要训练才能好。所以,小儿多动症自愈的可能性是比较小的。一旦诊断多动症,最好还得需要家庭、社会、学校、药物等综合的治疗手段,才能够使病情得到缓解。
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2021-06-25

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治疗多动症的药物会影响孩子的生长发育吗
治疗多动症的药物不会对孩子的生长发育有影响。治疗多动症的药物都是改善神经递质的药物,对孩子的身高、体重、智力都没有太多的影响,而且药物都是作用于神经递质的药物,所以对孩子的生长发育没有太多的影响。多动症的孩子有注意力缺陷,服用药物之后反而会使其注意力缺陷有所好转,学习精力更加集中,学习成绩有明显的上升。所以对智力是没有影响的,对生长发育也没有什么影响。所以治疗多动症的药物,对孩子的生长发育没有显著的影响。
儿童多动症诊断标准
儿童多动症表现症状标准为有明显注意力集中困难、注意持续时间短暂,及活动过度或冲动。诊断多动症主要有(包括注意障碍和多动)、严重标准(对社会功能产生不良影响)、病程标准(起病于7岁前,符合症状标准和严重标准至少已6个月)以及排除标准。
多动症能彻底治好吗
小儿多动症一般表现为注意力不集中,上课不好好听讲等,很多家长认为这些都是孩子本来就有的天性,认为等到孩子长大后会不治而愈,有这样的想法是不对的,多动症的治疗关心到孩子的未来,那么,多动症能彻底治好吗
小儿多动症给患者造成都有哪些危害
有调查称,在1292名违法犯罪的少年中,发现978名学龄期曾被或者可被诊断为儿童多动症,患病率高达百分之七十五。由此可见,多动症不仅严重危害了孩子的健康,也给家庭和社会带来了不可忽视的危害。
儿童多动症的治疗方法
儿童多动症是以注意力难以集中、活动过度为特点的一组症候群,患儿常表现为智力正常但学习困难,需要积极治疗,常用的方法有教育、行为疗法及药物治疗,同时还应加强对父母和教师的咨询工作。
中医如何治疗多动症
传统中医并没有多动症治疗,但是现在临床上经常会有多动症的患者,因为属于儿科,需要前往中医予以求诊,中医儿科治疗多动症也积累了很丰富的经验。传统中医以根据孩子的具体情况,具体辨证哪个脏腑有问题,通过调理相应的脏腑来治疗多动症。相关出现病理变化的脏腑,有肝肝火旺的孩子会出现多动症。肝火旺的孩子除了好动之外,还会有比如脾气暴躁、爱发脾气、口苦、消化差、大便干结、小便黄等表现,这一部分孩就以清肝火,肝火清透之后,多动的现象也自然就能够缓解。另外就是脾虚的患者,脾虚患者往往精神涣散、记忆力差、乏力、精神状态差,总是处于游离、放空和神游的状态,也会有一些表现在多动的方面。对这种脾虚的患者临床治疗,以调理脾胃健脾予以治疗,通过调理脾胃、健脾益气之后,患者的精神充沛,气血充实之后,自然精神注意力集中,多动的现象就迎刃而解。
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2020-03-17

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儿童多动症能自愈吗
儿童多动症它是一种神经精神系统的方面的一个疾病。现在越来越引起大家的关注。它一般起病于学龄前和学龄期的儿童,这时候家长或者是老师会发现他在上课的时候注意力不集中或者在座位间乱窜乱跑,这样去医院看的时候就会诊断为是儿童多动症。它主要表现为一个是注意力不足,还有一个就是多动,第三方面就是容易冲动,还有一个就是学习困难,虽然他这样的孩子智力在正常范围,但他也有学习困难这个病呢。就是有三分之一的孩子可能随着年龄的增长有一定的自愈性,那么还有三分之二的人到了成年人他也还是会有症状。所以我们还是建议这样的患儿要尽早的治疗,因为它会影响到他的工作和学习,虽然他的智力基本是正常的,但是他会有学习困难,主要是因为他的注意力缺陷和多动造成学习困难。所以会影响到他的工作生活和以后的工作和交往这些方面,所以还是要建议他积极的尽早的进行一些相关的治疗。
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儿童多动症能治愈吗
儿童多动症它是一个神经精神系统的一个疾病,在临床上也越来越引起大家的重视,因为随着大家对这个病的认识的加深,家长和学校也逐渐认识到它不是一个一般的孩子的调皮的问题,它可能是一个多动症的一个问题。那么对于多动症,目前也是有一些药物进行治疗,药物可能有一定的副作用,所以会产生这样一个问题经过治疗能够治愈吗,那么是经过一些调查显示是这样的,有一些孩子用药的,用药物积极治疗的孩子和不用药物进行治疗的孩子他的痊愈率更高一些,相对来说是更高一些。所以还是反过来也是证明了药物治疗还是有效的,有一部分孩子还是可以治愈,所以对于这个病我们要及早的进行干预和治疗,包括了药物治疗还有一些心理疏导,还有一些其他的行为治疗,这个都是并用的,我们要根据孩子的不同情况来选用不同的治疗方法。如果病情轻的可能就选用行为治疗和心理干预,这些就可以达到一定的治疗效果。
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儿童多动症可以治愈吗
儿童多动症经过治疗可以治愈。心理治疗,主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。行为治疗利用操作性条件反射的原理,及时对患者的行为予以正性或负性强化,使患者学会适当的社交技能,用新的有效行为替代不适当的行为模式。药物治疗,药物能改善注意缺陷,降低活动水平,在一定程度上提高学习成绩,一线治疗药物目前国内主要是哌甲酯及其控释片。行为管理和教育。教师和家长需要针对患者的特点进行有效的行为管理和心理教育,避免歧视、体罚或其他粗暴的教育方法。
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儿童多动症的常见症状
儿童患有多动症会出现不停地动,不听指挥、不听话,注意力不集中,上课不听讲,甚至在课堂上来回动,坐不住,注意力比较涣散等症状。儿童多动症也叫儿童注意力缺陷多动障碍。往往还合并有共患病,抽动障碍、有学习障碍、有强迫症状,甚至有睡眠障碍。多动症跟单纯的抽动障碍比,病情要相对要重一点,预后也相对差一点。儿童注意力缺陷多动障碍是一个神经精神方面的疾病,需要经过多次的精神、心理各方面的测评和诊断。一般用精神病方面的药治疗。
小儿多动症怎么治疗
小儿多动症属于儿童自限性疾病,这种情况可能随着年龄增长会恢复症状,对于多数患儿的症状可延续至成年,多动症这种疾病还是要及早治疗,综合治疗为好。家长和老师应统一认识,从多方面帮助儿童,不应歧视、打骂,大量进食含有酷氨酸、水杨酸盐的食物以及进食加入调味品等,可使多动症遗传素质的儿童出现多动症的情况,日常生活中需要少食含酷氨酸的食物。
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多动症原因
多动症的原因没有完全明确,但发现和遗传,解刨结构,神经递质,不良好的家庭因素有原因。1、多动和遗传有的关系。例如,双胞胎中的一个小孩有多动症,另一个小孩的发病率会很高,父母若患有多动症,孩子的患病率会增高。2、多动症和解剖结构有关系,多动症患者额叶部位和尾状核缩小。3、多动症和神经递质有关系,如五羟色胺、去甲肾上腺素、多巴胺等,神经递质分泌不平衡可以造成多动症的发生。4、不良好的家庭环境因素也是导致多动症发生的原因。
如何确诊孩子有多动症
多动症也称为注意力缺陷、多动障碍。多动症诊断的前提是儿童的智力是大致正常或者正常的,包括其它的核心症状,第一是过度的活动。什么叫过度的活动呢,是与其年龄不相符的过度的活动。第二是注意力不集中。多动症的患者注意力容易受到外界的干扰,出现分散。在上课之间容易注意力不集中,儿童做作业时容易出现倒置、遗漏、错误。第三是情绪不稳定、容易冲动。多动症儿童克制能力是有限的,常常因为一点小的不愉快就容易与其他人产生冲突,所以玩伴比较少。第四是学习困难。学习困难主要是因为过度的活动、注意力不集中导致的。
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2019-06-06

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儿童多动症的表现
儿童多动症表现为格外的活泼,进入小学后,由于受到学校的各种限制,症状会更加明显,如在上课后手上动作比较多,屁股扭来扭去,注意力不集中,容易干扰别的同学等。在小婴儿车或游览时间就会向外爬,在学步时会以跑带走,稍大会看小人书,但看一两日或看一两页后会出现不耐心,容易撕毁书,在家里会出现翻箱倒柜,把家里搞的乱七八糟,发生冲突并且容易插话或是干扰大人,从而让大人感到厌倦。部分多动症儿童在小婴幼儿时期会出现临床表现。