发生气管痉挛时可能会出现呼吸困难、喘息、胸闷等感觉，这时会发现呼气和或吸气异常费力，有时还会导致出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻、发绀、乏力等症状。建议尽快去医院进行肺功能、呼出气NO浓度测定、变异原检查、胸部x线检查，找到引起气管痉挛的原因。针对病因制定个性化的治疗方案，通过对症治疗减轻痛苦，改善临床症状。应用解痉药物，解除气管的痉挛。应用肌松剂，可减少呛咳的发生概率；应用激素类药物，也可帮助缓解气管痉挛。

运动以后咳嗽如果是偶尔的，或者是在冬季寒冷的情况下剧烈运动，大量的吸入冷空气，气流刺激呼吸道，刺激气管黏膜引发的咳嗽，这种情况属于正常现象。如果说经常的出现这种运动后的咳嗽，而且在出现咳嗽以后，气道粘液分泌增加，同时出现了咳痰、胸闷以及呼吸困难等情况，这种情况往往会伴有呼气相的哮鸣音。那么这个时候就要考虑是否是运动后的哮喘。因为有一部分患者在运动以后，就会出现以咳嗽、胸闷、喘息、气急为主要表现的这种症状，我们把它叫做运动性哮喘。如果出现这种情况，应当立即停止运动。如果周围有备着β2受体激动剂或者是吸入的糖皮质激素的话，可以马上给患者吸入使用。同时在患者病情稳定以后，应当及时去医院的呼吸科或者是急诊科就诊，给予相关的肺功能检查，以确定诊断。如果一旦诊断为运动后哮喘，就不能够在剧烈活动了，同时平常应当注意避免接触变应原，不能进行剧烈运动，可以适当的进行一些有氧的活动。

难治性哮喘治疗措施一般要坚持药物治疗、环境控制注意除螨和避免接触过敏原、心理治疗包括心理的干预、心理的疏导。难治性哮喘就是指在常规药物控制不好出现哮喘，反复的发作和加重，常规药物治疗效果不好的原因，除环境因素、遗传因素以外和患者的自身原因，比如依从性差，不配合治疗有关系，对于难治性的哮喘患者，药物治疗并不是首要的，患者的教育和管理才是第一位的。1、教育和管理是要告诉患者，要坚持药物治疗，提高患者对药物治疗依从性，同时要向患者明确疾病发生和加重的危险因素，避免可能加重病情的行为，比如说像吸烟。2、就是要环境控制，很多难治性的患者病情控制不好与在过敏原中长期暴露有关系，要注意保持空气的湿度和清洁，要注意除螨和避免接触过敏原，如果特殊的职业环境导致哮喘加重，注意脱离职业环境。3、是心理治疗，心理治疗包括心理的干预、心理的疏导，如果出现焦虑和抑郁，要给予患者适当的抗焦虑和抗抑郁治疗，所以难治性哮喘治疗是综合治疗，只有综合治疗才能够将疾病进行控制。

说到激素抵抗型哮喘，很多人可能会有疑问，在临床上大夫可能会告诉我是一个哮喘。什么是激素抵抗型哮喘，它是跟哮喘是一类疾病吗？还是说它是另外一种疾病？激素抵抗型哮喘是属于哮喘的一种这类型，病人一般大多数情况下，对我们来说哮喘它对激素的治疗是敏感的，经过激素治疗，能够很好的缓解患者的症状。他的外周血嗜酸细胞也能够随之下降，但是激素抵抗性哮喘它对激素的治疗是不敏感的，经过激素的治疗，他的外周血的嗜酸细胞也不能有效下降，这样激素的治疗也不能有效的缓解患者的这种症状，比如说胸闷、气短、喘息、咳嗽等症状，这类型病人可能治疗起来会相对的比较棘手一点，跟我们常规的治疗还是有一定的差异。

孩子哮喘犯了要快速缓解症状，比如进行平喘、抗炎等治疗，用β2受体的兴奋剂、全身激素的糖皮质激素、抗胆碱类药物、短效茶碱、硫酸镁等进行治疗。哮喘治疗原则就是哮喘控制治疗，应越早越好，应坚持长期、持续、规范、个体化治疗原则。慢性持续期和临床缓解期，防止症状加重和预防复发，如避免触发因素，抗炎、降低气道高反应性、防止气道重塑、并做好自我管理，重视药物治疗和非药物治疗相结合，不可忽视非药物治疗，如哮喘的防治教育，变应原回避，患儿心理问题的处理，生命质量的提高，药物经济学等诸方面在哮喘长期管理中的作用。包括哮喘急性期的发作：第一个是用β2受体的兴奋剂。β2受体的兴奋剂目前是临床上应用最广泛的支气管舒张剂。根据起作用的快慢分为速效和慢效两大类，药物的主要应用药物是用沙丁胺醇，在急性期可以口服短效的β2受体阻滞剂。第二个是全身激素的糖皮质激素治疗。如果应用β2受体激动剂效果不好，可以运用糖皮质激素类药物。第三个是抗胆碱类药物，吸入型抗胆碱类药物如溴化异丙托品，舒张血管的作用比β2受体激动剂要弱。第四个是短效茶碱。第五个是硫酸镁治疗。