按照目前的诊断标准认为，11岁儿童视力在1.0以上算是正常的，对应对数视力表应该为5.0以上。11岁孩子处于学龄阶段，屈光状态处于正视阶段，学习任务也逐渐加重，容易出现视疲劳，而且可能会往近视的方向发展。如果11岁孩子视力检查低于0.8，或双眼视力差距在两行以上，就需要引起高度重视，进一步进行检查，如果发生了近视眼，孩子会视远物模糊，而看近物没有影响，进一步进行屈光度、眼轴等检查评估视力发育的状况。儿童视力根据年龄不同，有不同的视力标准。3-6岁是视力发育关键时期，3岁左右视力应该在0.5-0.6，4岁以上的孩子可以达到0.7-0.8左右，五岁视力在0.8左右，6-7岁视力可以发展到1.0左右，到了11岁的孩子，视力最低是1.0，好的视力甚至可以达到1.2甚至1.5的水平。如果孩子的视力明显低于同龄孩子的视力标准，则需要去眼科医院进行快速散瞳验光，查找视力下降的原因。近视眼或者远视眼的情况下，需要尽早验光配镜，如果合并弱视，11岁之后进行弱视训练的治疗效果就不是很满意了，弱视最好是应该7岁之前进行治疗，才能达到很好的治疗效果。

人在不同的年龄阶段，视力是一个逐渐发育的过程，程度不一样，并不能按照1.0标准来衡量视力是否正常。如果是成年人，视力应该要在1.0以上，所以成年人，如果检查发现裸眼视力1.0，则认为是正常视力。但婴幼儿和儿童视力和成年人有差别：3岁孩子裸眼视力大概在0.4左右，4-5岁儿童视力可以达到0.6，6岁儿童视力可达0.8左右，而到8岁左右前后孩子的视力基本就可以达到成年人水平，也就是1.0左右。另外，不同人的视觉分辨极限是不一样的，总的来说视力如果达到1.0以上就可以说是一个基本正常视力。但是判断眼睛是否存在近视，并不能单纯地靠视力来判断。有些轻度近视、散光或远视人群，在检查视力时，可能会通过眯眼、歪头等动作让自己尽量看清楚，此时可能视力检查结果也是1.0；另外有些眼镜店检查视力的时候，检查的条件并不是特别的标准，有可能已经近视了，但是视力检查的结果还是1.0。是否存在近视，不能单纯依靠视力检查结果来判断多次进行视力检查，视力异常的人群，特别是青少年和儿童，一定要引起高度的重视，要排除是否存在屈光不正等情况，此时应该去医院的眼科进行全面检查，尽早发现及早矫正，防止近视眼的进行性加重。眼睛是心灵的窗户，是重要的视觉器官，健康用眼很关键，特别是不要长时间对着电脑、手机的屏幕，另外不要躺着看书；学习时一定要注意坐姿，一定要端正，要保证环境内的光线充足，用眼1小时后可以做做眼保健操，远眺或者热敷等等，让眼球得到充分的放松，从而预防视力下降。

一旦近视以后，只要不是假性近视，不管几百度，它恢复的可能性都是比较小的。也就是说，近视一旦形成它就是不可逆的。500度近视，应该属于真性近视了。现有的治疗方法主要就是通过光学矫正的办法，来提高视力改变它的屈光度，以达到使视力清晰的目的。近视是由于眼轴拉长引起的。度数越大，眼轴越长，这属于器质性的病变。佩戴眼镜，是矫正视力的一种办法。眼镜根据材质不同分为框架眼镜和隐形眼镜两种方式。目前普遍使用的是框架眼镜，因为这种眼镜比较经济实惠安全。隐形眼镜有护理和消毒的麻烦，为广大年轻患者的选择。另一种方法就是通过手术治疗来达到使视力清晰的目的。

近视是最常见的一种屈光不正的形式。近视患者相当普遍，这与日常生活中不注重保护眼睛有关系，随着电子产品的普及和增多，近视的患者越来越多。对于近视的矫正方法主要有两种方式，一种是配镜矫正，一种是手术治疗。配镜矫正分为两种，一种是框架眼镜。这种眼睛比较简单、经济又实惠，而且安全无副作用。但是从美感上来说，不如隐形眼镜美观。而且度数越高，它的镜片越厚，还会压迫鼻梁，造成不舒服的感觉。而隐形眼镜比较轻便，而且美观。但是这种眼镜对消毒要求非常高，与角膜接触后，容易造成角膜感染。手术治疗包括眼内屈光手术和角膜屈光手术，但是手术有一定的风险性。如果是不足18岁的患者，这种治疗容易造成屈光回退。

预防近视首先要做到以下几点，第一、避免长时间近距离用眼，第二、多参加户外活动，第三、养成良好的用眼习惯，不在过亮或过暗环境下看书，避免在颠簸的公交上看书，特别是在婴幼儿时期要多补充一些维生素和蛋白质。