孩子如果总是嗓子出现吭吭的声音，家长就要注意看看孩子之前有没有一些鼻咽部的疾患。如果孩子之前有鼻炎，近期孩子又出现了吭吭的声音，这时候就需要家长给孩子做好鼻腔的清洁，而这种鼻腔的清洁首选的鼻冲洗。鼻冲洗方式有很多，在家庭中很多孩子最喜欢用的就是用生理性的海水来给他冲洗鼻腔，但是由于生理性的海水按压的时候冲劲比较大，有的孩子就感觉呛到咽喉很不舒服，所以就比较拒绝。还有的鼻冲洗方法，可以接着鼻冲洗的气动喷雾罐，由这种气动喷雾罐把生理盐水给它打成雾，这样来对孩子的鼻腔进行清洗效果也比较好，而且大部分孩子也能够接受。所以，对于小宝宝来说，接空气压缩泵这种冲洗的方式是最合适的，这是孩子有鼻炎的情况，出现吭吭应该这样办。如果孩子是怀疑抽动障碍所引起的吭吭，这时候家长不能够在家里自己给他进行处理，医院由大夫进行诊断，看看是不是一个抽动障碍。如果是抽动障碍的话，要给他服用相应的药物，或者通过一些心理的疗法、行为的训练等这些方式来进行积极的干预。孩子嗓子出现吭吭原因很多，所以对于家长来说，要注意区分孩子有可能是哪些方面、哪些原因引起的这种吭吭，如果要是拿不准或者效果不好，一定要带孩子及时去医院来就诊。

小孩儿抽动，以前叫抽动秽语综合症，现在叫小儿抽动障碍，也叫儿童抽动障碍。这个病是以小孩的抽动症状为主，具体表现是小孩有一个部位或者多个部位的肌肉，不自主地、比较刻板地抽动，往往表现在头部、头面部，眼睛的眨动，或者是嘟嘴，耸鼻子，或者是摇肩，或者是多个动作都有，同时还伴有嗓子的不正常发声，就是不自主地发声。这种在孩子身上如果都出现的话，一般就考虑抽动障碍。当然还要除外一些其他疾病，比如咽炎、过敏引起的，还有过敏性鼻炎，排除这些疾病后就考虑抽动障碍。抽动障碍一般5到8岁是高发的年龄。但是这几年发病年龄趋于小龄化，有些患儿三岁左右就开始出现这些症状。在临床上这个病属于神经和精神方面发育异常，也属于身心疾病的范围。

患儿诊断了抽动症以后，家长非常焦虑。那么小儿抽动症可以治愈吗？抽动症的愈后，受综合因素的影响，治疗抽动症与患者不抽动、不急眼、不皱鼻子，为治愈的标准。抽动症患儿在青春期，的确有一大部分可以好转，50%的症状，能够减轻到可以忽略的程度，30%左右的症状，是可以完全缓解的，还有20%的症状，可能就持续到了成年。生活中会遇到一些成年人，也经常有清嗓子或者扭颈等表现，所以总体而言，如果没有影响学习和生活，小儿抽动症的预后，整体是比较好的。但是治疗过程中，一定要重点关注，患儿的心理状况。当患者有抽动症的时候，尤其是儿童和青少年，可能会对患者心理上，留下阴影，需要医生和家长，对其进行心理疏导。这类病人需要全方位的进行治疗。那么患儿一旦出现抽动症，家长不用太焦虑，还是要从心理上，进行安慰、疏导，及时去专科医院就诊，及时的治疗。大部分的患儿，是可以症状缓解，可以治愈的。患儿发生抽动症，家长自己本人不用太焦虑，焦虑的情绪，也不用转移到患儿的身上，还是要多让他，接触社会的环境，多给鼓励，使患儿能够健康的成长。

抽动症其发病与遗传因素、神经、生理、心理因素和环境因素等诸多方面有关。临床和研究表明，该病具有明显的家族集聚性，很多家庭，有很多的孩子，都会发生同样的抽动症。另外抽动症家族中，强迫症的发生率，也明显高于一般人群。另外，通过对遗传方式的研究证明，抽动症的遗传方式，为常染色体的显性遗传，伴外显的下降，但另一些研究认为，不能排除多种因素的多遗传方式，但目前遗传方式，尚难以确定。继发于链球菌感染的自身免疫过程，已经被认为，是导致抽动秽语综合征的潜在因素，但此过程，遗传易感性共同起作用。链球菌感染后，综合征也与强迫症的成因有关。而强迫症患者，至少有40%，合并抽动秽语综合症。临床发现有些抽动症的患者，进食海鲜、食用色素和添加剂，可使抽动症状加重。因此一些学者提出的神经免疫缺陷学说，还有待于进一步的研究。有研究发现，母孕期和出生时地不利因素，社会心理应激与抽动症发病，呈正相关。还有研究发现，母亲的行为与儿童神经、精神发育，关系密切，强调进一步研究，遗传与环境的相互影响，的重要性。

多发性抽动被认为是抽动秽语综合征，早期最主要症状，首发于面部，逐渐向上肢、躯干或下肢发展，表现为眼肌、面肌、颈肌或上肢肌，反复迅速的、不规则的、短暂的一个抽动，症状加重，出现在肢体或躯干，爆发性、不自主抽动，抽动频繁，每天可达10余次甚至数百次。精神紧张时加重，精神松弛时减轻，抽动症还可以有发生的痉挛，喉部的肌肉抽搐，发出重复、爆发性的、无意义的、单调的异常喉音。有的患儿无意识的、刻板地发出咒骂，模仿他人的语言和动作，和经常重复词或短语，还有约85%的患儿，出现轻中度行为紊乱。轻者患儿出现不安、躁动、易激惹、约半数的患儿，伴注意力缺乏、多动症、注意力不集中、学习比较差、多动、心烦意乱、坐立不安。有的患儿有这种反复洗手、检查门锁等强迫的行为，以及指甲严重咬伤、拽头发、挖鼻孔、咬嘴唇，或咬舌头等，自残的行为，可发生感觉性的痉挛，如压迫感、痒感、热感、冷感、过度的挑衅和暴力行为，但患儿智力不受影响，有时学习能力下降，阅读书写和作文困难，甚至不能完成正常的学业，患者有一定的控制能力，可节制不自主的抽动，数分钟或更长的时间，检查时不能够发现，其它的异常体征，病程有缓解有复发。