刘茂静
山东大学齐鲁医院
副主任医师
第一，病因治疗。已经查明病因者，如慢性疾病、中毒、长期营养不良、听力及视力障碍，则应尽可能设法去除病因，使其智力部分或完全恢复。像甲状腺功能低下、苯丙酮尿症等内分泌代谢异常的患儿，应早期诊断，早期采用甲状腺激素替代或苯丙酮尿症特殊饮食疗法，改善其智力水平。社会心理文化原因造成的精神发育迟缓，通过改变环境，让其生活在友好和睦的家庭中，加强教育可使其智力进步。第二个方面，训练和康复，采用引导式教育训练、认知语言障碍训练、针灸等，按年龄大小和精神发育迟缓的严重程度，对患者进行训练，使其达到尽可能高的智力水平。对治疗后仍有智力障碍的患者，开办特殊班级或特殊学校，提高其身体健康水平，训练日常生活技能和语言功能以及简单的文化课，训练生产技能，保障就业。
