“神童”心理问题值得关注

中生看课外读物老师打手心指责，针对绝大部分学员来讲很有可能仅仅小事一桩，但谁也没预料到，这针对14岁的妙龄少女覃瑶来讲，居然变成一根导线，引燃了她自尽的想法。

“一次一切正常的指责居然引起了她挑选自尽，这表明她正处在心理问题的高发期”，中国青少年研究中心研究者孙云晓说，覃瑶留有的遗嘱十分能表明难题，由于她一方面提及了“校园内里一直承担着极大的工作压力”，又提及了“感觉非常累、非常累”，这表明她的行为并不是不经意的結果。

孙云晓说，从覃瑶的成长历程看来，她往往感觉压力非常大，无非是其在年纪、课业及各种各样期望中间的差距中造成出去的。她的年纪不大却上高二，进而被新闻媒体等塑造变成“神童”的品牌形象，这毫无疑问给她导致了工作压力，而十三四岁也是自我认同十分展现自我的阶段，尤其比较敏感，又欠缺挫败锻练，因此这类工作压力变成她的不可以承担之重。

遗嘱中有那样一句：“你们对于我都拥有很高的期望，抱歉，让你们心寒了。”孙云晓觉得，年纪轻轻的覃瑶被家中和别人寄托了过多的期望，这类期望具体是在夺走她做为未满十八岁小孩的支配权，“尽管外部沒有显著给她强加于工作压力，但她自身意识到只有取得成功不可以不成功，只有受夸奖不可以受指责，它是十分残酷的，由于小孩便是要在犯错误中成长，她们承担不上这么大的期望。”

对于“神童”状况，孙云晓表明，说白了“神童”具体有二种状况，一是的确智商较快，智力在130之上，那样的少年儿童能够称之为天才儿童或是天才少年，但此外一种状况是很有可能小孩子智商水准平时，但由于较快勤奋而得到 了考试成绩，一样被觉得是“神童”，这类状况在我国特别是在多。

“‘神童’实际上 是一个心理问题的高风险人群，尤其是根据较快勤奋而被冠于‘神童’头衔的小孩，她们的心理问题更非常值得高度重视，由于伴随着她们的发展，她们很有可能在课业等层面发生愈来愈欠缺解决的工作能力，那样必定会在心理状态上留有黑影”，孙云晓说，对这一个人群的心理问题特别是在非常值得关心，由于处在青春发育期的她们心里时局动荡且非理性很强，沒有历经慎重考虑也很有可能作出十分不理智的行为。

中国青少年研究中心助理研究员朱松说，他需注意到覃瑶在平时主要表现得很能承受力、很乐观，但却超出任何人预料挑选了自尽这一极大的差距。

“她的父母或许没能真真正正进入她的心灵深处”，朱松说，他在好几个临床医学实例中发觉，有一部分刚进到青春发育期的小孩很在意他人尤其是父母如何对待自身，她们心里比较敏感，会察颜观色，期待能获得好的点评，平常主要表现得很太阳，乃至获得好的学业成绩目地也是为了更好地获得父母的夸奖。

“可是，小孩的主要表现与心里却很不相符合，她们本来有工作压力，却主要表现得好像很轻轻松松，本来有心理问题，却看起来很太阳很乐观，就取决于保持她们在父母眼里的品牌形象”，徐松说，针对很有可能危害自身在父母心中中点评的个人行为，她们会主要表现得十分抵触，乃至感觉不可以接纳。

他觉得，青春发育期的小孩具备比较敏感、反映强烈、非常容易受伤的特性，对小孩过度严苛、过度希望、过度照料、过度干预都是有很有可能造成 发生难题，“但这种难题也是有很有可能发生隐秘性，父母应当学好分辨自身的小孩是否确实身体健康。”