家庭教育放手并不意味着放手

邓利

喂，你好！

电话里有女性的声音，儿子不喜欢写作业，怎么办？

听得见，你特别着急，能告诉我具体情况吗？

比如老师配置了6项作业，他只复印了3项回家，回家后说只有这3项。有时候，他告诉我在学校写了一部分作业，已经提交了，但实际上没有。我能感觉到电话的年轻母亲露出的无能为力。

你认为孩子在撒谎吗？是的，我认为他在撒谎。他的学习成绩在下降，现在是班级中下水平。我和班主任谈过，班主任认为成绩下降与他完成作业的情况有关。

根据你的判断，这种情况是因为作业确实很多，还是因为效率不高？

效率不高。”

“他上几年级？一直是这样吗？”

“初一了。孩子小时候很乖，学习成绩也很不错。那时候，他做完学校布置的作业以后，我还可以给他加一些学习任务，现在已经很少加了。”

听到这里，我大概知道了这个孩子作业效率低的根源所在。他还是小学生的时候，干净地写作业的行为受到了母亲的惩罚:更多的作业他之后迟到的时候，实际上得到了母亲的强化:没有必要写更多。时间一长，就养成了坏习惯。更重要的是，孩子可能得到了这样一种信念：作业不是一定要完成的，作业量是弹性的，我可以想办法少做作业。

我决定和家长就此探讨一下。

“孩子喜欢干什么？当他不用写作业的时候。”

“特别喜欢到院子里找他们班同学一起玩。”

“如果您是孩子，做完作业后，妈妈就给另外加任务，您会怎么办呢？

我可能也会像他一样。故意磨磨蹭蹭，可以免除母亲配置的额外作业。

通过换位思考，家长有了新的认识。在此基础上，我与家长进一步沟通，帮助家长认识到爱玩是孩子的天性，它可以成为孩子学习的动力之一，但如果处理不当，也可能成为阻力。这主要取决于家长的教育和沟通方式。孩子这种坏习惯的培养不是一朝一夕，而是改变父母的智慧，需要耐心。孩子的谎言其实只是他为自己争取权益的手段。

发现孩子不写全作业，怎么处理？

我这个人脾气很急，跟他说话，会越来越生气，有时候会打他。我经常对他说:为什么不能完成作业，为什么你们班的同学能完成作业？

着急、生气、殴打孩子、提问、指责孩子的方法效果如何？

不好，没什么用。我经常说，孩子已经在那里等了十句话。我觉得你和孩子的交流就像战斗，孩子武装自己，准备反击母亲。

是的！真的是这样。

孩子挨打时会有什么表现？

一般马上求饶，说再给我一次机会吧，下次一定要好好写。但是，说和做两件事，作业还没有完成。

你有什么感觉？”

“我觉得孩子就是没脸没皮的，说什么都没用。也许是我催促他管教太多的原因。看来我确实需要调整。我该怎么办？”

“您认识到了这一点，很好，这本身就是一个新的开始。孩子的表现向监护人传达了危险的信号。他的自尊心没有确立，或者逐渐被破坏。如果我是一个孩子，妈妈的做法会让我感觉身边有一个总是被判刑的法官，她不断地告诉自己，我不好，我不值钱。你站在孩子的立场上，他真的需要什么？你对孩子的期望和孩子的需求之间如何和谐统一？

接下来，我和父母交流了如何向解决问题的方向发展，提高孩子价值感的父子交流方式。来话者认识到，孩子需要的是爱和认可，不是教和唠叨，而是需要帮助和支持，不是指责和批评。更重要的是，前者有效，后者往往发挥相反的作用。父母说自己会调整，重塑孩子心中的形象。

咨询后记

没有独特的偶然，很快，我在心理论坛上看到监护人的求助帖:我儿子14岁，上初中，学习总是不稳定，老师监督，监护人喊叫，学习2天。学习不主动，老师留的作业太难的或背不下来的就放弃了。青春期的孩子也不好惹，说多了，他一甩手不学了，我真是没办法，求助！心理老师分析孩子子在学习上的不积极性，父母过度干涉的可能性很高，建议父母逐渐放手的时候，父母确实是这样回答的。平时我对孩子督促比较多，他学习一直是被动的，不知为谁学，目标不明确。学习方面如果放手，他准保是大撒把。有必要冒这个危险吗是让他差到底，给他深刻的教训，还是别的办法？

两个案例的表现形式有些不同，但共同点是监护人过度干涉，管理严格，以学习为中心，孩子缺乏对自己的责任感和自我管理能力。事实上，家庭教育需要学习。如果父母能及时更新教育理念并掌握父母和孩子的沟通技巧，许多问题可以预防未来。孩子特别依恋父母，想听父母的话，但父母滥用自己的爱和权威，孩子进入自我意识快速发展的青春期，父母和孩子的矛盾急剧加剧，孩子可能会进入另一个极端。有些内向、敏感的孩子不会以剧烈的形式反抗，但将来很可能会出现自卑、懦弱、依赖性强等问题。

给孩子自主的空间，可以表现在各个方面，并不仅仅是学习，比如娱乐、置装、交际等都可由孩子在一定的指导下自己决定。

当问题已经出现，家长会面临放手还是继续控制的选择。家长常担忧会出现不可收拾的局面，这是可以理解的。但是，信赖本身包含着强大的教育能力，可以给信赖者积极的暗示。放手并不意味着放任。给孩子一个空间，尊重孩子的感受，让孩子有足够的机会学习独立和自我管理，同时坚持一定的规则，在孩子遇到困难时给予支持和帮助，这些做法有助于孩子学习自主、负责。不要让你对孩子的不信任成为他自己实现的预言。我不是个好孩子，我管不管理自己……

我喜欢体育，喜欢看NBA直播。我注意到央视直播火箭队的比赛是最多的，因为那里有姚明。直播评论员总是注意到姚明的精彩表现，不掩饰兴奋的心情，不惜溢出美丽的语言。当姚明的表现陷入低潮时，铁杆的姚明fans绝不泄气和指责，也很少怀疑他的实力，而是先心疼地说“姚明太累了……”，大家积极为姚明出谋划策，同时耐心等待他的状态回归。当主场球队进球时，NBA的现场广播员会拖长了音调让全馆球迷听到进球队员的名字，如Yao——Ming——，透着高兴和自豪。

作为家长，你能做成长中的孩子的fans吗？给予无条件的爱和信任，在他成功时由衷点赞，在他失意时鼓励支持？